Formarse en idiomas, comprender culturas distintas y contar con herramientas para gestionar las emociones son capacidades que cada vez se mezclan más con la parte académica de la educación escolar en Colombia. Una muestra de esa tendencia está en el Valle del Cauca, donde un colegio lleva tres décadas trabajando con referentes internacionales.
Arboleda School adoptó hace 30 años un enfoque que combina el bachillerato internacional, el trilingüismo y RULER, un modelo socioemocional desarrollado por el Centro de Inteligencia Emocional de la Universidad de Yale. La propuesta no separa lo académico de lo emocional: uno y otro se integran en la propuesta educativa.
Qué implica el modelo RULER
El modelo parte de cinco habilidades para comprender y gestionar las emociones: reconocerlas, comprenderlas, nombrarlas, expresarlas y regularlas. Su busqueda es fortalecer la conciencia emocional, mejorar relaciones con otros y dar herramientas para situaciones que exigen autonomía y decisiones.
Estas competencias se complementan con el enfoque del bachillerato internacional, que estima la investigación y el pensamiento crítico, sumando la dimensión emocional al conjunto de capacidades que un estudiante necesita para desenvolverse en distintos contextos.
Egresados que salen del país
La institución reporta que, en los últimos años, cerca de 600 egresados continuaron sus trayectorias académicas y profesionales en diversos países y áreas. Entre ellos está Germán Vargas, quien actualmente trabaja en la Organización de las Naciones Unidas en Etiopía.
“Arboleda School nació hace 30 años con el propósito de construir un colegio que pudiera reconocer y acompañar a cada niño desde su singularidad, respetando sus ritmos, talentos y formas de aprender”, explicó Margarita Valenzuela, directora de preescolar, quien añadió que las familias son aliadas del proceso reconociendo el bilingüismo y las nuevas metodologías.
Apoyo psicológico y retos reales
El acompañamiento se apoya en un Learning Center integrado por profesionales de psicología, fonoaudiología y terapia ocupacional, que responde a las necesidades particulares de los estudiantes durante su aprendizaje y desarrollo.
Mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos, el colegio articula distintas áreas del conocimiento alrededor de retos reales. En matemáticas aplica Innovamat, una metodología orientada a fortalecer la comprensión, el razonamiento y el pensamiento matemático.