El Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMCE) comenzó a operar en Santa Fe de Antioquia, donde acompañará a cuatro instituciones educativas oficiales: la I.E. Arturo Velásquez Ortiz, la I.E.R. El Pescado, la I.E.R. Nurquí y la I.E. San Luis Gonzaga.
La iniciativa es desarrollada por la Fundación Juan del Corral, la Fundación Alquería Cavelier y Cadena S.A., con el apoyo de Comfenalco Antioquia y del sector público. La primera fase contempla una inversión cercana a $330 millones y beneficiará a cerca de 1.000 personas entre estudiantes, docentes y rectores del departamento.
El programa concentrará inicialmente sus acciones en estudiantes de grados 9.º y 10.º, y trabajará de manera articulada con los equipos directivos y docentes de cada institución. Su metodología cubre cinco componentes: liderazgo educativo, formación docente, aprendizaje de los estudiantes, competencias socioemocionales y escuela de familias.
El lanzamiento se realizó el 17 de septiembre en Santa Fe de Antioquia, con la participación de representantes de las organizaciones aliadas y de autoridades educativas municipales y departamentales. En el encuentro se presentaron el alcance de la alianza, los retos educativos identificados en el territorio y el plan de trabajo de esta primera fase.
Una expansión que viene desde el Eje Cafetero
La llegada a Antioquia hace parte del proceso de expansión del programa hacia nuevas regiones del país. Durante el primer semestre de 2026, PROMCE inició operaciones en el Eje Cafetero: en Pereira arrancó con seis instituciones educativas oficiales, en alianza entre la Fundación Alquería Cavelier, la Alcaldía de Pereira, el Sistema Universitario del Eje Cafetero (SUEJE) y la Universidad Tecnológica de Pereira, beneficiando a más de 1.600 integrantes de la comunidad educativa.
El programa fue creado en 2012 y se consolidó como un modelo de acompañamiento a instituciones oficiales de Cundinamarca. En 2025 acompañó a 203 instituciones educativas del departamento y focalizó su trabajo en 145.161 estudiantes, con presencia en 93 municipios.
Los resultados de esa etapa muestran el alcance de la apuesta: en 2025 Cundinamarca alcanzó 269 puntos en las Pruebas Saber 11 y ocupó el primer lugar entre las entidades territoriales certificadas departamentales en calidad educativa, con una brecha de solo cuatro puntos entre sus instituciones oficiales rurales y urbanas.